Previsão através dos Graus dos Planetas

por Patrícia Azenha Henriques membro nº12

No passado dia 19 de Fevereiro de 2013 assisti a mais um webinar de grande interesse promovido pelo Kepler College, desta vez apresentado por Robert Glasscock com o título “Using Planetary Degrees”.

O objectivo deste artigo é servir de base ao Desafio nº2 de Abril 2013 do Grupo de Pesquisas Astrológicas –ASPAS – Associação Portuguesa de Astrologia do Facebook, baseada apenas no primeiro de um total de dez métodos ou técnicas apresentadas no webinar referido e que passo a citar na língua original:

Webinar “Using Planetary Degrees” by Robert Glasscock  – first method (of ten)

1.       The degrees of planets at birth provide practical and metaphysical information at any stage throughout life.

2.       Use one degree = one year to mentally use this techniques (or use the computer programs to more accurately calculate solar arcs)

3.       You may start with any planet in the horoscope. It’s interesting to begin analyzing the planet in the earliest degree

4.       Planetary archetypes are strongly dynamic at the age corresponding to their degree at birth (and some 6 months on either side)

5.       Study the planet’s archetype and degree-age. Include the house(s) it rules and any planet(s) it disposes or rules

6.       Include the planet’s decanate and duad (and houses they rule) for more information, subtlety and detail.

7.       You can multiply (and divide) birth degrees to get additional (older/younger) ages when that planet’s archetype is dynamic

8.       Years or ages when two or more planetary archetypes are simultaneously dynamic by degree multiple are especially significant

9.       Some years, obviously, will be more strongly impacted by planet’s archetype than other years; from major transits, eclipses, for example

10.   The ages shown by planets’ Birth Degrees can be considered Primary Initiations into that Planet’s Archetype. “Initiation” means first full conscious awareness off the archetype, and the age at which the door to its conscious personal awareness and use first opens

De seguida apresento a tradução em português e exemplo prático aplicado ao meu mapa natal para melhor compreensão e para servir de base à sua participação na pesquisa astrológica nº2 do mês de Abril de 2013.

Webinar “Utilizando os graus planetários” por Robert Glasscock – 1º método (de 10)

1.       Os graus dos planetas no momento do nascimento fornecem informação prática e metafísica em qualquer fase da vida

2.       Utilize um grau = um ano para utilizar mentalmente esta técnica (ou utilize o programa de computador para calcular os arcos solares de forma mais exata)

3.       Pode começar por qualquer planeta no mapa natal. É interessante começar a análise pelo planeta com o grau mais pequeno.

4.       O arquétipo do planeta está fortemente activo na idade que corresponde ao grau do planeta no momento do nascimento (e 6 meses antes e depois). Nota acrescentada por mim: entendo que na designação de arquétipo do planeta, Robert se referia ao conjunto que compõe o seu significado universal, essencial e acidental.

5.       Estude o arquétipo do planeta e o seu grau=idade. Inclua a(s) casa(s) e quaisquer planetas que rege/dispõe.

6.       Inclua o decanato e duad do planeta e as casas que regem para mais informação, subtileza e detalhe. Nota acrescentada por mim: Através do exemplo apresentado por Robert, os decanatos a que se refere são divisões do signo em 3 partes iguais de 10 graus cada atribuídas a signos da mesma triplicidade e não a planetas como definido pelos caldeus, sendo o primeiro decanato sempre igual ao do signo, o segundo decanato será o próximo signo do mesmo elemento seguindo a ordem do zodíaco e o terceiro decanato o último e terceiro signo desse elemento. Duad são divisões de um signo em 12 partes iguais, cada um atribuído a um signo, sendo o primeiro duad sempre igual ao do signo em que está e as restantes 11 partes de 2º30’ serão atribuídas aos restantes signos seguindo a ordem do zodíaco. No seu exemplo quando Robert associou as casas na interpretação, utilizou a simbologia das casas que tinham na sua cúspide os signos que se referiam ao decanato e duad do planeta.

7.       Pode multiplicar (e dividir) os graus dos planetas no mapa natal para obter outras idades (mais velho/mais novo) quando o arquétipo do planeta também estará activo.

8.       Anos ou idades, com os seus múltiplos, em que o arquétipo de dois ou mais planetas estejam simultaneamente activos são especialmente importantes.

9.       Como é óbvio, alguns anos terão um impacto mais forte do que outros no arquétipo do planeta, por exemplo devido aos trânsitos e eclipses.

10.   As idades apresentadas pelos graus dos planetas no mapa natal podem ser consideradas iniciações primárias ao arquétipo do planeta. “Iniciação” quer dizer a primeira tomada de consciência completa do arquétipo e a idade em que a porta se abre pela primeira vez para a sua tomada de consciência e utilização pessoal.

Resumindo por palavras minhas:

Como outras técnicas em astrologia esta é simbólica e baseia-se na analogia 1º=1 ano. A técnica diz-nos que o grau de cada planeta no mapa de nascimento da pessoa corresponde à idade em anos, em que aquele planeta estará especialmente activo, com toda a simbologia a ele associada, significado universal, essencial e acidental, isto acontece num intervalo de tempo, uma orbe temporal, de 6 meses antes e depois. Os múltiplos do grau serão considerados como idades em que a simbologia que envolve o planeta também estará activa. As divisões do grau serão consideradas como idades em que a simbologia que envolve o planeta também estará activa de alguma forma mas com expressão inferior. As idades em que estejam activados mais do que um planeta serão especialmente importantes. Esta técnica não atua de forma isolada mas é complementar com outras técnicas de previsão em astrologia, como por exemplo os trânsitos.

Apesar de não estar listada, durante o exemplo que Robert apresentou no webinar, também foram tidos em consideração não só planetas mas também outros corpos e pontos do mapa natal, como o grau Ascendente, o Meio do Céu e Quiron.

Uma conclusão interessante desta técnica é que os planetas em graus iniciais dos signos, no grau zero ou 1, e tendo em conta a orbe temporal de 6 meses antes e depois, indicam energias que estão activadas em permanência na vida da pessoa e por isso estão mais realçadas na sua personalidade e vida.

De seguida apresentamos um exemplo prático sobre o modo de abordar a técnica:

De acordo com o ponto 3 Robert diz-nos que podemos começar por qualquer planeta e aconselha-nos a começar pelo que tem o grau numericamente menor, mas eu vou começar pela Lua porque me permite apresentar de forma mais clara a técnica e tornar o texto mais curto.

A Lua está no grau 13º09’ Peixes, que corresponde à idade aproximada de 13 anos e 2 meses. Quando olhamos, pensamos logo em 13 anos. O passo seguinte será estudar o seu significado universal essencial e acidental.

Lua em peixes na 3, rege a 8, aspectos a Mercúrio, Vénus e Saturno. Com 13 anos deu-se a maior mudança familiar na minha vida, divórcio dos meus pais, mudança para a residência dos avós, separação da mãe, separação do irmão, separação do pai, grande instabilidade emocional, medo, angústia, sentimento de perda e de abandono, culpa, crítica, manipulação emocional, mudança total no quotidiano.

Usando os múltiplos do grau, a Lua estaria novamente activa na idade 13+13 = 26 anos (ou mais exatamente 13º09'+13º09'=26º18'), que também é a idade em que Sol estaria activo a 26º07’Balança.

Sol em Balança na 11, rege a 9, aspetos a Urano e Saturno + o referido para a Lua

Com 26 anos comecei a estudar astrologia, terminei a minha licenciatura em engenharia civil e deixei aquele que foi o meu local de trabalho durante 8 anos. Mudei de cidade para exercer a minha actividade profissional na área da engenharia. Na altura já tinha conseguido desde há alguns anos voltar a viver com o meu irmão e com a minha mãe, mas tive que me separar novamente deles, mudar de casa e começar uma fase completamente diferente da minha vida. Esta altura também reacendeu a anterior tensão e separação do meu pai por razões associadas à minha formatura.

Esta análise teria que ser feita para todos os planetas do mapa.

 

Espero ter sido clara na apresentação desta técnica e estou ao dispor para qualquer dúvida que ainda persista, dentro do que me foi dado a conhecer desta técnica.

Desejo que considere este desafio à pesquisa astrológica no seu mapa ou noutros mapas à sua escolha, tão interessante quanto eu achei que foi ao tomar conhecimento desta técnica no Webinar de Robert Glasscock.

E não deixe de passar no Grupo do Facebook para deixar o seu testemunho.

Boas Pesquisas!